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Tag: bambini

Così crescere tra gli alberi aiuta lo sviluppo del cervello

Crescere vicino ai boschi sembra migliorare lo sviluppo cognitivo e riduce il rischio di problemi emotivi e comportamentali per bambini e adolescenti. I risultati della ricerca, condotta da un gruppo di scienziati di Ucl e dell'Imperial College di Londra, potrebbero influenzare le future decisioni di pianificazione nelle aree urbane

Mascherine pericolose per i bambini? Ritirato lo studio

Problemi di metodo e inconsistenza delle prove hanno indotto la rivista Jama Pediatrics a ritirare l’articolo che sosteneva che le mascherine trattenessero troppa anidride carbonica

Mortalità infantile, la disuguaglianza mondiale è enorme

In alcuni stati africani una donna ha una probabilità decine di volte più alta di perdere il proprio figlio entro l’anno di età rispetto a una che vive in Paesi a alto reddito

I giovani sono più colpiti dalle varianti del coronavirus?

Alcuni focolai di Covid-19 scoppiati all’interno delle scuole del Centro Italia fanno temere che i giovani siano il bersaglio delle nuove varianti. Ma gli esperti dell’Istituto superiore di sanità precisano: l’incidenza è maggiore in tutte le classi d’età ma la pericolosità non sembra aumentata

Un test nel sangue materno per trovare i biomarcatori associati all’autismo

I ricercatori dell’Università della California Davis hanno applicato algoritmi di apprendimento automatico per identificare modelli di autoanticorpi nel sangue materno che sono associati al 20% delle forme di autismo

Come ci accorgiamo di vivere nel presente

Quali relazioni legano i concetti di tempo e di cambiamento? In che modo interpretiamo lo scorrere dei minuti o dei secoli? L'ultimo capitolo del racconto sulla capacità dei bambini di maneggiare un concetto così complesso il tempo

Contare e misurare il tempo, con i bambini

Quali relazioni legano i concetti di tempo e di cambiamento? In che modo interpretiamo lo scorrere dei minuti o dei secoli? Il terzo capitolo del racconto sulla capacità dei bambini di maneggiare un concetto così complesso

Diventare grandi non è facile per nessuno

Quali relazioni legano i concetti di tempo e di cambiamento? In che modo interpretiamo lo scorrere dei minuti o dei secoli? Il secondo capitolo del racconto del tempo, visto con gli occhi dei bambini

Ragionare sul tempo, con i bambini

Quali relazioni legano i concetti di tempo e di cambiamento? In che modo interpretiamo lo scorrere dei minuti o dei secoli? Esperienze nelle classi raccontano la capacità dei bambini di maneggiare un concetto così complesso eppure così quotidiano

Cosa sappiamo sul batterio dell’ospedale di Verona

Stiliamo un profilo del batterio che ha causato il decesso di 4 neonati all'ospedale di Verona. A partire dalla relazione che ha fatto chiarezza su cosa sia successo

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